Altas habilidades

Capacidades e talentos: conhecendo a superdotação. Caracterização dos tipos de educados com altas habilidades / superdotação. Conceito dos termos alunos com altas habilidades / superdotados. Traços comuns do alunado que apresenta altas habilidades / superdotação. Identificação da superdotação na escola, família e sociedade. Modelo de sondagem inicial para a identificação da superdotação. Indicadores para observação em sala de aula. Escola inclusiva. Na classe regular heterogênea

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criado em

11/11/2019

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Conteúdo programático:

1. O Professor nos dias de hoje - presente e futuro
2. Que professor formar e o que oferecer aos alunos com altas habilidade
3. Adequação curriculares
4. Premissas básicas do currículo escolar
5. Vantagens do atendimento educacional
6. Serviços de atendimento ao superdotado e talentoso requisitos básicos
7. Dinâmica da sala de recursos
8. Metodologia e estratégias de atendimento pedagógicos na área da superlotação
9. Planos de trabalho
10. A Pesquisa como instrumento multidisciplinar como instrumento multidisciplinar no atendimento ao superdotado.

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